1.那病床上的是“非典”患者......只见医生正在为病人做急救，并用自己的舌尖不断地为病人除去眼中的泪水。〔从医生救护“非典”病人的细节中，大家不难理解为什么一线医护人员感染率那么高。〕

2.早晨，在桥边看见一个青年小伙子站在那里......一位老者朝他走过去，便说道：“小朋友，你站在这里欣赏风景吗？”〔在老人眼里，年轻人永远是长不大的孩子。〕

3.我突然心一大颤，立即伸进口袋，遭了，钱不在了，那是今天早上妈妈给我的十块钱，我从来没有拿过这麽多钱，要不是妈妈没有零钱，我是不会拥有那张大钱的......〔那些挥金如土的款爷们，该看看这段话受点教育。〕

4.在“非典”的曼延下，许多优秀的白衣战士，奋力拼搏，苦心研制“非典”的源泉。〔好家伙，原来“非典”病毒就是那些“优秀的白衣战士”捣鼓出来的？〕

5.那天下午，天气很大。〔此语甚妙！所谓天气，就是老天爷的脾气，捉摸不定，想发就发，一发而不可收拾！〕

6.感情＋认知≠10〔对该考生的数理逻辑能力，我等的佩服如滔滔江水，绵延不绝。〕

7.在地球内功的作用下，古老的中华版图在太古代期就屹立于地球之上。随之，中国的小小同胞兄弟——日本岛也崛起于太平洋上。〔金庸小说培育出来的新地理学派的最新经典阐述。〕

8.现在我国处于“非典”时期，中共中央的正确指导下使国家得到了稳定。但是这也使一些感情较深厚的官员撤职。〔人非草木，孰能无情？要戴稳乌纱帽，必须了断情缘。看来，这官还得请五台山的修行最高的方丈来做。〕

9.当我看到今天的文章中心时，我毫不犹豫的写下此文，借此文，向所有的老师、特别是高考期间冒着炎热的气温为我们阅卷的老师道一声，老师们，你们辛苦了，学生会永远感谢你们，记住你们的，老师，你们是世界上最可爱的人。〔看来此考生深谙拍马学真谛。只是，我们的阅卷老师还算清醒，并未被恭维话蒙蔽了对该文的正确认知。可以告诉大家的是，此文的最后得分为31分。〕

10“考而不死是为神”。老舍应该说，“第二次考还不死是众神之神”。〔看来高考过后，国家教育部门大有必要搞一个“封神榜”！〕

11老师这一职业被认为是太阳底下最崇高的职业……但我一直讨厌他，认为这个职业脏死了，每天和灰打交道。〔呵呵，这里的“灰”不包括学生吧？〕

12当我被抱出产房门时，看到的是爸爸、妈妈喜极而泣，***泪滴到我的小脸上是热热的。〔才出生就能如此敏锐的感知外部世界，真乃神婴也！〕

13爱因斯坦发明白炽灯失败了一千多次，他都毫不气馁，重新点燃斗志。〔都忙着发明白炽灯了，爱因斯坦哪有时间忙他的“相对论”？〕

14真正的猛士，敢于正视泛滥的感情，敢于面对金钱与女色的诱惑。〔这样理性的猛士，自古至今能有几人？〕

15一杯水，半个纸团，过半个时辰，纸团沉在了杯底，文章浮出了水面，这是对文章亲近而又深远的思考。〔我总感觉这是术士或女巫的谶语。〕

16好人遭雷打，难道与亲情和友情没关系吗？〔我还真不知道雷击和感情有什么关系！〕

17朋友是用来利用的，兄弟是用来出卖的。〔此语直抵“杀熟”现象的心脏。〕

18我是谁？是孙子，是儿子，是学生？不，我是人，是中国人！〔能进行生命的追问的考生没有几个！只是，中国人也是从娘肚子里出来的啊，咋不是儿子呢？难道是从石头里蹦出来的不成？〕

19我们中华人民共和国的缔造者毛泽东，从小就有了毛泽东思想。〔可是我们的伟大领袖也说过：“人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。”我到底信谁的啊？〕

20曹操是三国时北方的霸主……却说曹操这日领着自己的十万大军一路杀来，一路所向披靡，而孙权、刘备的军队却被打得落花流水，被赶到长江以北。〔曹丞相这不是引狼入室么？〕

21十八世纪，统治科技领域的科学家亚里士多德…….总结了一条规律，质量相同的铁球一定比纸球下降速度快……几百年过去，人民不再怀疑这位十八世纪最伟大的一位科学家，直到二十世纪中期，英国科学家伽利略做一个振惊世人的试验，他在几千米高的英国斜塔上，把一团纸和一团泥从同一高度同一时间放下……
〔我们的考生总是大胆的把历史玩弄于笔尖之下！]

作文题很好!

第15我不同意这位老师的看法，我觉得人家孩子写的挺好的，这个描写源于韩寒的故事，此场景为韩寒参加第一届新概念作文大赛的故事。如果老师不相信可以去查查。

韩寒，1999年在第一届“新概念作文大赛”中，作为高一学生以《杯中窥人》获一等奖。代表作《三重门》，至今销售量已逾190万多册。随后又出了《零下一度》，再次引起轰动。

当时韩寒在参加总决赛时好像是因为迟到，人家都考完了，最后考官给了韩寒一次机会，就如那位考生所描写的，一杯水，一个纸团，纸团沉入水底，浮出的却是一篇美文。这就是《杯中窥人》的由来。

我觉得这是阅卷老师的误判吧，人家写的好着呢，只是阅卷老师见闻有点……


可怜的孩子，就这样了，所以奉劝各位将要升学的考生，不要写一些超出了老师理解，超出了老师见闻的东西，如果要写的话还是要加上注释的好，以免含冤惨死在老师的刀笔之下。

很好笑的

其实现在的作文题目是越来越活了！

呵呵

有意思

到底好文章的标准是什么,诸位老师